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寻 梦……

高三(8)班    王兴朝

汩汩流水，我要捧一泓最清亮的；片片枫叶，我要拾一片最炽热的；丝丝柳梢，我要摘一枝最完美的……想拥有星星的可爱，想拥有天使的纯洁，想拥有精灵的欢乐，更想拥有一个属于自己的梦—

湍湍激流，追赶着时间的脚步；层层浪花，重叠着历史的潮流。解开束缚自由的枷锁吧，让心灵跟随风儿一起飘扬！

生命应该由自己主宰，那是心中梦的声音的回荡，随风漂向自由的远方，追逐生命真谛的梦想，把浩瀚的海岸装进自己的胸膛，即使是再小的帆也能远航。随风飞翔因为有梦作翅膀，即使没有导航，也能驶进那温馨的梦的港湾。就算有再大的风险，再大的浪，也会到达彼岸心中的梦乡。

我的梦没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但它有水晶般的清纯透明。

我的梦没有大山的巍峨，没有湖水般的轻柔，但它有岩石般的坚毅与稳重。

我的梦没有大海的浩瀚，没有瀑布般的飞湍，但它有泥土般的朴素与随和。

繁琐的人际生活，没有让我迷茫，背紧行囊，我去追寻我的梦想。

“寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉斑澜里放歌”而我的路并非拥有斑澜星辉，我撑那长篙向青草更青处，可它好重，但不能扔掉，因为我还要寻梦。

走在这条路上，才发现遍布荆棘，脚走在上面，好痛！我想退缩，梦却告诉我：前面的路会更好。于是我咬紧嘴唇，继续前进，因为我要寻梦！

寻梦，大山挡道，遍是盘桓的石栈、翠岚，百转千回，花明柳暗，执着无悔，奋力攀援，一心向上，绵延的步履翻跃那危耸的山巅。

寻梦，大河阻路，湍流汹急，河滩浚险，水深岸狭，白浪滔天。扬帆击楫，勇往直前，心系大海，理想的扁舟驶向那无边的蔚蓝。

寻梦，大海茫茫，暗瞧隐伏，波澜汹涌。确立目标，选准航线，乘风破浪，不畏艰难，心向远方，求寻的浆声，飞向了那希望的彼岸。

寻梦，大漠荒荒风沙漫天。视线玄黄，脚窝起伏，望眼欲穿。口干力乏，奋力跋涉，只要心系绿洲，一定会摄入甘美的清泉。

泪水是无能的产物，它会加重忧伤，面对挫折、失败，我淡然一笑，因为梦在。

只要梦在，路的丛莽也会成为最美的风景。

只要梦在，再阴霾的日子也会有晴空。

只要梦在，黑夜里也会有光明……

……

让我们拥有一份自信，一份拼搏，一个梦想。

心中有梦，便如有一盏明灯，拒绝一切胆怯、彷徨。

心有梦想，便如有一把琴，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓奏响。

心有梦想，便如有一只雄鹰，直冲云霄，在蓝天中振翅飞翔。

追寻梦想，就拥有一份潇洒与风流。

追寻梦想，就拥有一份灿烂与辉煌。

青春天际的我们，让我们起航，张开臂膀，用自信，用拼搏，去追寻，我们的——梦想！

                                 指导教师：田双平

飞扬的梦

高一(6)班     王文龙

假如人生有飞扬的梦，

我的老师，我的朋友——

还是迎着朝阳出发，

把悠悠的岁月留在背后。

愉快地回头一挥手！

假如人生有飞扬的梦，

我的老师，我的朋友——

依然是求学路上的长途，

依然不知疲倦地奔走。

让我们 紧紧拉着手！

假如人生有飞扬的梦，

我的老师，我的朋友——

我们突然会走入校园，

无论是非曲直必要还是必须。

知识和学识最宝贵！

假如人生有飞扬的梦，

我的老师，我的朋友——

还要唱那永远唱不尽的歌，

在爱好没有被阻扰的时候。

该欢呼的欢呼，该尽兴的尽兴！

假如人生有飞扬的梦，

我的老师，我的朋友——

让自己支配自己的青春，

留给自己实现梦想……

青春里毕竟多机会！

时间啊！时间不能倒流，

人生却能有飞扬的梦。

别说得到很少很少，

我的老师，我的朋友——

今天比明天更需奋斗！

                     指导教师：刘卫志

                     让 梦 飞 扬

                           高一6班    张志奇

梦，变幻多彩；

梦，千奇百怪；

梦，折射出希望的缤纷色彩。

梦，太阳的光芏。

有梦，才能拥有万物的生机；

有梦，才能实现生命长存的迹象。

梦，雄鹰的翅膀。

有梦，才能拥有广袤的天空；

有梦，才能实现博击长空的形象。

梦，人类的希望 。

有梦，才能拥有时代的更替；

有梦，才能实现科技飞跃的理想。

梦，给自己织一个希望之梦；

让梦成长，让梦飞扬！

                            指导教师：刘卫志

                   飞 扬 的 梦

                       高三10班     任海永

在皎洁的月光下，一个大约四五岁的文静的小男孩，静静的坐在一棵老槐树的底下，两手托着腮，痴痴地望着圆圆的月，虽没有罗马丹所塑“思想者”的神情，但也在忘我的想着什么。白色的月光照在他嫩嫩的圆圆的脸蛋上，看上去是那么的可爱。

“爸爸，嫦娥阿姨真的住在那个月亮上吗？她是怎么上去的，我也可以上去吗？”他用手指着月亮一连问着身边的爸爸。爸爸轻轻地抚摸着儿子的头说：“对呀！”嫦娥阿姨就住在上边，你是可以上去的，不过要等你长大学到好多知识，成为一名优秀的宇航员以后。“儿子好像全明白似的点点头说：“爸爸，那我要当宇航员，我一定到月亮上去，去找嫦娥阿姨。”

过了一会儿，他又问道：“爸爸，那天狗真的会吃掉月亮吗？”面对儿子这样的问话，爸爸不知该怎么回答。一块云突然遮住了月亮，儿子慌忙的   着爸爸的衣服叫道：“爸爸，天狗来了！它把月亮给吃了！那嫦娥阿姨不就被它给吃了吗？”儿子急得快要哭了。正在此时，家中的笨笨“汪！汪，汪……”叫了几声。儿子忙说：“爸爸，你听到了吗，它还在叫呢！”爸爸看到儿子激动的样子，忍不住笑了起来。儿子发誓要保护嫦娥阿姨，那是他长大以后的事。

月亮捉迷藏似的又露出了脸，它看着小男孩在笑，月光是那样的柔和。儿子好像忽然间明白了什么。“哆哆，我的哆哆！”儿子喊着往家跑，原来，它的小兔兔跑了出来，引起了笨笨的注意。

小草追求新绿，花儿追求芬芳，蜜蜂追求甘甜，小溪追求海洋。鱼儿追求大海的内涵，雄鹰追求高远的蓝天，太阳追求辉煌的灿烂，流星追求闪光的瞬间……

在童年，一个小小的故事就是一个梦，也可能成为一生追求的梦。从此，在他心中种下了一粒“种子”，他要让它开花、结果，这是他年少时的梦，他要让梦飞扬。

转眼间十几年匆匆而过，他从一个天真可爱的孩子变成了一位英俊的少年。他在学校学习很刻苦，每门功课都很优秀。尤其在宇航方面懂得很多。虽然已深知“嫦娥”不是真实的，但他仍就对宇航情有独钟，宇航对他来说，是生命的大部分。

偶尔，翻开一本则飞行日记，他用笔轻轻写道：“……飞扬的梦！……”。

人，最宝贵的是生命。生命对每个人中有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧……

  指导教师：曹静彬